Регулямин Обучения

1. Университет WSB, именуемый в дальнейшем «Университет», действует на основании Закона от 27 июля 2005 г. «О высшем образовании» / Вестник законов № 164, поз. 1365 с изменениями, далее именуемый «Закон», Устав Университета и положения, издаваемые на его основании.
2. Обучающиеся принимаются в Университет после выполнения условий набора и квалификации кандидата на первый курс в порядке, определяемом Сенатом.
3. Права студента Университета приобретаются:
А) при зачислении и принятии присяги студента,
Б) после перевода из другого вуза на основании решения принимающего деканата.
4. После зачисления и принесения присяги Студент получает студенческое удостоверение.
5. Все Обучающиеся Университета образуют студенческое самоуправление, выборные органы которого (представители студенческого самоуправления) обладают исключительной компетенцией представлять всех Обучающихся Университета.
6. Представители студенческого самоуправления:
А) дают заключения по регламенту учебы,
B) высказывают мнения по учебным программам,
В) по желанию Обучающихся участвовать в экзаменационных комиссиях,
г) участвовать в работе научных, дисциплинарных и других комитетов.
7. Решения по делам обучающихся, не предусмотренные Законом, положением и договором об оказании образовательных услуг, принимаемые другими органами Университета, в пределах и порядке, установленных Положением об обучении, принимаются Дин.

1. Студент имеет право:
а) развивать свои собственные научные интересы и использовать для этой цели учебные кабинеты, оборудование и ресурсы Университета, а также помощь академических преподавателей,
б) учиться по индивидуальному учебному плану и учебному плану,
c) создавать политические и общественные организации на основе положений, изложенных в Законе,
г) высказывать мнение и оценивать занятия в Университете и ведущих их преподавателей,
д) участвовать в открытых занятиях других специальностей,
е) получать награды и знаки отличия.
2. Студент обязан:
а) действовать в соответствии с содержанием присяги,
б) соблюдать правила учебы,
в) соблюдать иные правила, действующие в Университете,
г) участвовать в дидактической и организационной деятельности в соответствии с положением об учебном заведении,
д) приобретать знания,
f) сдавать экзамены, проходить стажировку и выполнять другие требования, предусмотренные планом обучения,
ж) участвовать в исследованиях качества образования в порядке и на основании отдельных положений,
з) проявлять уважение к работникам Университета и соблюдать принципы сосуществования,
и) заботиться о достоинстве Студента и добром имени Университета,
к) бережно относиться к имуществу Университета и нести материальную ответственность за его уничтожение или утрату,
л) соблюдать установленные отдельными нормативными актами авторские права авторов книг, учебников, учебных пособий и других научных пособий.

3. Обучающийся несет ответственность перед дисциплинарной комиссией или коллегиальным советом студенческих советов за любое поведение, наносящее ущерб достоинству обучающегося, и нарушение правил, действующих в Университете, с соблюдением правил, изложенных в отдельных разделах. нормативные документы.
1. Обучающийся может перейти в другой вуз с согласия декана при выполнении им всех обязательств, вытекающих из правил, действующих в вузе.
2. Студент другого вуза может быть принят в университет после окончания не менее одного семестра обучения.

1. Обучение осуществляется по учебным планам Университета, определенным в порядке, установленном Законом. Учебный план для определенной области обучения и цикла образования и для определенного профиля в этой области включает описание предполагаемых результатов обучения и учебные планы, описывающие процесс обучения, ведущий к достижению результатов.
Учебная программа включает в себя подробный план обучения, в котором определяются курсы, экзамены и кредиты, необходимые в ходе обучения, ученичества, а также меры для:
а) продолжительность обучения,
б) последовательность курсов и количество часов на курс,
в) способ и формы получения кредита за курс с учетом
принципы Европейской системы перевода и накопления кредитов.
2. Студент учится по учебному плану и учебной программе в том учебном году, в котором он/она начинает обучение по программе.
3. Пункт 2 не распространяется на студентов, которые повторяют семестр обучения, продолжают обучение после отпуска, возобновляют обучение, обучаются заочно вне университета или перешли из другого университета.
4. Учебные программы доводятся до сведения Студентов на досках объявлений или в сети Интернет не позднее, чем за 7 дней до начала учебного года.
5. Язык обучения в университете – польский. Однако Сенат может решить, что иностранные языки используются во время:
а) некоторые занятия (отдельные лекции или модули) в рамках программ, проводимых на польском языке (например, лекции по выбору); в этом случае проверки знаний или навыков в курсе проводятся на том иностранном языке, на котором они преподавались,
б) все предметы учебного плана, кроме филологии (например, программы в рамках международных образовательных программ полностью на иностранном языке); в этом случае проверка знаний или навыков и дипломный экзамен проводятся на иностранном языке (языке обучения).
в) занятия в рамках языковых программ (Филология); в этом случае проверки знаний или навыков, дипломная работа и дипломный экзамен проводятся на иностранном языке (языке обучения).
§ 1
1. Учебный год начинается 1 октября и длится до 30 сентября следующего календарного года.
2. Учебный год включает в себя:
1) период, разделенный на два семестра (зимний и летний семестры);
2) зимние и летние экзаменационные и пересдаточные сессии,
3) ученичество по учебной программе и учебному плану,
4) зимние, весенние и летние каникулы и межсеместровые каникулы для студентов очной формы обучения.
3. Расписание учебного года определяется ректором, который указывает:
1) продолжительность семестров,
2) продолжительность экзаменационных сессий в каждом семестре,
3) продолжительность повторной сессии в каждом семестре,
4) продолжительность межсеместрового перерыва
5) продолжительность зимних, весенних и летних каникул.
§ 2
1. Детальная организация учебного года определяется деканом на основании учебных планов, утвержденных Сенатом.
2. Расписание и продолжительность экзаменационных и пересдач, разработанные по согласованию со Студенческим самоуправлением, объявляются перед началом каждого семестра в электронной системе обучения.
3. Ректор может устанавливать дополнительные выходные дни в течение учебного года.
§ 3
В целях совершенствования учебного процесса декан по требованию Студенческого самоуправления или студентов данной группы может назначить на год тьютора.
§ 4
1. Правила, процедуры и кредиты программы ученичества в учебном плане изложены в правилах ученичества.
2. Кредиты на обучение выдаются Уполномоченным по вопросам обучения студентов на основании документов, подтверждающих обучение.
3. Студент, не прошедший обучение по не зависящим от него причинам, может получить согласие декана на прохождение практики в другое время, не мешающее ходу обучения.
4. Если Студенту не удается получить кредит для ученичества, Декан может принять решение, что Студент обязан повторить семестр.
§ 5
1. Студенты, переходящие из других университетов в Университет Домброва Гурнича на второй и последующие семестры обучения, обязаны получить кредит за курсы, вытекающие из различий в учебных программах. Метод компенсации различий в учебной программе определяется деканом после консультации с академическими преподавателями.
2. Кредиты и кредиты ECTS, полученные в другом вузе, могут быть признаны вместо приписанных к ним курсов и кредитов, включенных в учебный план, если результаты обучения по этим курсам в обоих университетах совпадают. Решение принимается деканом после ознакомления с представленной студентом документацией курса обучения, пройденного в другом вузе.
3. Курсы с кредитами ECTS из другого, иностранного университета, переведенные студентом, признаются достижениями, выраженными в кредитах ECTS в Университете.
4. В Помимо обучения по основному направлению обучения, Студент может с согласия декана обучаться по другим направлениям и специальностям или изучать выбранные предметы, если он выполняет все обязательства, связанные с прохождением обучения по основному направлению. поле.
5. Декан может отозвать свое согласие на обучение по другому направлению, если обучающиеся не выполняют обязанности, связанные с прохождением обучения по основному направлению.
6. Студент, не сдавший семестр по второму направлению в связи с неудовлетворительной успеваемостью, исключается из списка обучающихся по второму направлению.
7. Финансовые условия обучения по второму направлению определяются приказом ректора.
8. Студент данного направления и формы обучения обязан выбрать конкретную специализацию в соответствии с планом обучения. Студент выбирает специализацию в семестре, предшествующем началу занятий по данной специализации, или в иное время, определенное в отдельном приказе Ректором. Декан принимает решение о начале специализации с учетом возможностей университета. В случае, если выбранная им специализация не предлагается, Студент имеет право выбрать другую специализацию из числа предложенных. Студент, не уложившийся в установленные сроки выбора специализации, по решению декана зачисляется в список специализации в зависимости от вакансии.
9. Студент может претендовать на обучение по двум специальностям. Решение принимает декан по заявлению обучающегося, поданному не менее чем за неделю до начала семестра.
10. В случае дачи согласия на обучение по двум специальностям одновременно:
1) основной специализацией является первая выбранная обучающимся специализация,
2) в части присуждения стипендии за успеваемость учитывается средний балл всех оценок, полученных в отдельных семестрах,
3) Студент пишет одну дипломную работу,
4) Студент сдает один дипломный экзамен,
5) основой для определения итоговой оценки является арифметика оценок за все курсы, пройденные в
курс обучения, в соответствии с §31 абз. 2 пункт 1 и абз. 4-5,
6) выпускник получает один диплом по основной специальности. Информация о
вторая специализация включена в приложение к диплому.
11. Декан может согласиться изменить:
1) область исследования,
2) форма обучения.
12. Декан определяет условия, сроки и способ компенсации обучающимся различий в учебной программе.
13. Обучающийся, желающий перейти с долгосрочной программы магистратуры на двухуровневую программу (в рамках определенного направления подготовки), может продолжить обучение в Университете только по программе первой ступени (бакалавриат). Если Студент продолжает обучение по программе второго цикла (магистратуры) после окончания программы первого цикла, курсы, пройденные им в рамках программы магистратуры длительного цикла, будут признаны при условии, что результаты обучения будут такими же, как и для второго цикла. программа цикла. Решение принимается деканом после ознакомления с представленной студентом документацией по курсу обучения в другом вузе. Студенты, которые были восстановлены в учебе и обучались в магистратуре длинного цикла до исключения из списка обучающихся, могут продолжить обучение на программе второй ступени только в том случае, если они завершили программу первой ступени.
14. Переход на другое направление обучения в пределах Университета, а также изменение формы обучения путем перехода на очную или заочную форму обучения возможен при условии выполнения всех обязательств, связанных с направлением обучения.
§ 6
Правила предоставления индивидуального плана обучения (ИОС)
1. Существует возможность предоставления индивидуального плана сроков обучения Студентам:
1) с ограниченными возможностями
2) имеющие особо выдающиеся научные достижения,
3) студенты, обучающиеся по двум направлениям,
4) участие в программе международного/межвузовского обмена,
5) другие, когда Дин считает ситуацию оправданной.
2. Индивидуальный план обучения /IOS/ состоит из реализации текущего учебного плана и определения индивидуальных сроков выполнения обязанностей, вытекающих из плана обучения. Индивидуальный план обучения может состоять, в частности, из:
1) изменение способа достижения целей и результатов обучения, описанных в учебном плане, последовательной системы занятий и экзаменов и форм экзаменов, количества кредитов ECTS, необходимых для завершения года обучения, порядка занятий в курс обучения,
2) назначение индивидуального наставника,
3) прохождение курсов экстерном, по согласованию с преподавателем, ведущим курс,
4) изменение дат экзаменов и получение кредитов по курсам.
3. Предоставление условий IOS не влечет за собой изменение объема требований, связанных с областью и уровнем знаний курсов, предусмотренных учебным планом по данному направлению подготовки.
4. Только y Студент, завершивший хотя бы первый семестр обучения, может подать заявку на условия IOS. В особых случаях декан может утвердить индивидуальный план обучения с первого семестра.
5. Разрешение на индивидуальную организацию обучения выдается деканом на один семестр или один учебный год.
6. Получив согласие декана, студент должен в течение 30 дней согласовать с преподавателями график зачетов/получения кредитов и экзаменов, после чего представить его на утверждение декану. Учителя принимают решение о порядке и дате получения зачетов и экзаменов, которые не могут быть позднее даты окончания пересдачи.
7. Декан может отозвать согласие на предоставление условий IOS, если Студент больше не выполняет согласованные условия, которые являются основанием для предоставления условий IOS.
§ 7
Правила предоставления индивидуального плана учебного плана и учебного плана (ИППК)
1. Студенты, завершившие первый курс программы первого цикла или первый семестр программы второго цикла и продемонстрировавшие выдающиеся успехи в учебе, могут подать заявление на получение допуска к обучению в соответствии со своим индивидуальным планом обучения и учебным планом (далее – как IPSC). Обучение по IPSC направлено на обогащение знаний, полученных студентом в изучаемой области или специализации. Учебная программа должна включать содержание, которое приводит к достижению результатов обучения по учебной программе для конкретной области обучения и не может вести к продлению срока завершения обучения.
2. Решение о допуске обучающегося к обучению по индивидуальному плану обучения и учебному плану принимается деканом по письменному заявлению обучающегося с учетом успеваемости, способностей и интересов обучающегося.
3. Для обучающихся по индивидуальному учебному плану и учебному плану декан назначает наставников из числа преподавателей, имеющих ученую степень или ученое звание.
4. Индивидуальный план обучения и учебный план составляется Студентом и утверждается тьютором. Обучение по индивидуальному учебному плану и учебному плану не может продолжаться дольше, чем это предусмотрено учебным планом и учебным планом по данному направлению и специальности.
5. В случае неудовлетворительной успеваемости декан может отозвать свое согласие на обучение по индивидуальному плану обучения и учебному плану.
6. Подробные правила организации IPSC определяются отдельными положениями.

1. Обучение соответствует Европейской системе перевода и накопления кредитов (ECTS).
2. Курсы проводятся в форме лекций, занятий, лабораторных занятий, просеминаров, семинаров, мастер-классов, занятий по иностранному языку, электронного обучения, полевых практик и проектов.
3. Обязательно присутствие Студента на занятиях, просеминарах, семинарах, мастер-классах, занятиях по иностранному языку, лабораторных занятиях, выездных практиках.
4. В случае кратковременного отсутствия на занятиях, указанных в абз. 2, для их оправдания Студент обязан представить преподавателю обстоятельства, подтвержденные соответствующими документами, в возможно более ранние сроки, но не позднее 14 дней с первого дня отсутствия.
5. В начале семестра преподаватель обязан информировать Обучающихся о включенных в учебный план результатах обучения и условиях прохождения курса. Если курс заканчивается экзаменом, экзаменатор предъявляет студентам основные требования к экзамену. Экзамен представляет собой проверку знаний и навыков, приобретенных студентом в объеме, определенном учебной программой.
6. Срок получения кредита определяется как один семестр.
7. Для завершения семестра необходимо достижение результатов обучения, предусмотренных учебным планом, что подтверждается получением кредитов и сдачей экзаменов в сроки, указанные в расписании обучения, и прохождением ученичества, предусмотренного планом обучения. и получение необходимого количества кредитов ECTS.
8. Для завершения учебного года требуется минимум 60 кредитов ECTS. Условием завершения полной программы обучения первого цикла является получение не менее 180 кредитов ECTS и не менее 210 кредитов ECTS за инженерное образование, в то время как полная программа второго цикла требует получения не менее 120 кредитов ECTS для обладателей степени бакалавра и не ниже не менее 90 кредитов для выпускников инженерных программ.
9. Условием получения кредитов ECTS является сдача данного курса в соответствии с указанными требованиями, а в случае экзамена или кредита с оценкой - получение как минимум удовлетворительной оценки. Если курс имеет более одной формы, может потребоваться получение кредитов ECTS для каждой из этих форм.
10. Если студент имеет больше кредитов ECTS, чем требуется для завершения данного года обучения, полученный избыток засчитывается в счет следующего или последующих лет обучения, если речь идет о курсах, охватываемых учебной программой.
11. В случае повторения года или семестра, повторного зачисления на ту же область обучения или специализацию или участия в программе обмена студентами декан может принять во внимание уже пройденный курс и полученные таким образом кредиты ECTS. Это право также распространяется на дополнительное обучение в другой области или специализации, изменение области обучения или специализации, получение кредита на курсы в другой области или специализации или в другом университете.
12. Учебным планом могут быть предусмотрены дополнительные требования для завершения данного года обучения.
13. Условием продолжения обучения в следующем семестре является завершение предыдущего семестра и оплата взносов в Университет (плата за обучение и др.).
14. Экзамен проводит преподаватель курса. В особо обоснованных случаях ректор по требованию декана может назначить второго экзаменатора по предмету.
15. Достижение обучающимся результатов обучения, предусмотренных программой курса, отражается положительными оценками за занятия (практикумы) и зачеты, предусмотренные учебным планом. Прохождение курса основывается на положительных оценках Студента по текущим тестам, итоговому тесту, упражнениям и проектам или другим формам, подтверждающим прогресс в обучении. Решение по этому вопросу принимает преподаватель курса, предъявляя требования в начале семестра.
16. При выполнении условия, изложенного в абз. 15 выполнено, Студенты имеют право на досрочную дату экзамена (экзаменатор не ставит неудовлетворительные оценки, явка студента не обязательна). Если Студент не сдает досрочный экзамен или не сдает его, он должен сдать плановый экзамен или пересдать его (в случае не сдачи планового экзамена). Студент, получивший положительную оценку, имеет право отказаться от оценки и сдать запланированный экзамен. В этом случае применяется оценка запланированного экзамена.
17. Обязанностью Студента является сдача каждого экзамена в соответствии с пунктом 16 в сроки, указанные в расписании экзаменационных сессий. Экзаменатор может провести экзамен по согласованию со Студентами и до начала экзаменационной сессии, при условии, что все занятия/лекции состоялись.
18. В исключительных случаях (длительная болезнь, случайное событие и т.п.) декан может согласовать сдачу экзамена Студентом в индивидуальном порядке.
19. Неявка Студента на экзамен без уважительных причин в назначенную дату равносильна потере права на участие в экзамене. т.е. Для уважительной причины отсутствия Студент обязан в течение 7 дней представить экзаменатору документы, оправдывающие отсутствие. В противном случае экзаменатор ставит неудовлетворительную оценку. В случае отсутствия по уважительной причине в любую из запланированных дат экзамена преподаватель назначает студенту другую дату экзамена в индивидуальном порядке.
20. Студент, получивший неудовлетворительную оценку на запланированном экзамене, может сдавать повторный экзамен только один раз, после получения зачета курса на пересдаче.
21. Если Студент не получил положительной оценки на пересдаче экзамена, он может в течение семи дней подать заявление декану на повторный семестр или на условное разрешение на продолжение учебы в следующем семестре, под страхом сдачи экзамена (получения зачета за курс) и получения разницы в баллах, оставшейся с предыдущего семестра, в течение продолжительности занятий в семестре или в течение периода оценки перед комиссией. В обоснованных случаях декан может разрешить продление срока экзамена, являющегося основанием условного экзамена. Условное продолжение обучения в последующем семестре не допускается, если обучающийся не получает зачет в дипломе или магистерском семинаре.
22. В случае неполучения студентом удовлетворительной оценки за экзамен или условного зачета он может в течение 7 дней подать заявление декану на повторный семестр, в котором истек срок сдачи условного пересдачного экзамена. .
23. По заявлению обучающегося, поданному в течение 7 дней со дня опубликования результатов пересдачи, декан поручает - в обоснованных случаях (оговорки о форме, порядке и ходе проведения пересдачи) - пересдачу экзамен перед экзаменационной комиссией, который должен состояться в течение 14 дней с даты подачи заявления. Знания студента оцениваются перед экзаменационной комиссией, состав которой определяется деканом. Форма проведения экзамена определяется председателем экзаменационной комиссии, который извещает об этом обучающегося не менее чем за 7 дней до назначенной даты экзамена. Комиссия состоит из декана или заместителя декана в качестве председателя комиссии, экзаменатора, проводившего предыдущий экзамен, или преподавателя курса и другого академического преподавателя, представляющего ту же специализацию или связанного с предметом экзамена и по желанию студента, избранный им представитель студенческого самоуправления, который не участвует в предметном оценивании, а выступает в качестве наблюдателя. Экзаменационную комиссию не может возглавлять лицо, которое ранее экзаменовало обучающегося.
24. Экзаменационные оценки и кредиты документируются в отчете об академической успеваемости Студента и отчете об экзамене.
25. Университет не регистрирует ход обучения в зачетной книжке.
26. О результатах устного экзамена обучающийся информируется непосредственно после экзамена, которые оформляются в экзаменационном отчете по предмету. Студенты напрямую информируются о результатах письменных тестов и экзаменов через индивидуальные электронные студенческие аккаунты не позднее, чем в течение 7 дней после экзамена, и могут быть опубликованы в Интернете в соответствии с требованиями Закона о защите персональных данных.
27. В течение двух недель после публикации результатов Студент имеет право ознакомиться с оцениваемой работой, если она является основанием для прохождения курса.
28. Студент, обучающийся за границей, с согласия декана, по прямым договорам или образовательным проектам, назначенным университетом или студенческими организациями, действующими в университете, может обратиться к декану с заявлением о признании кредитов, полученных за границей, и о включении этих курсов в план учебы в университете. Студент, обучавшийся за границей самостоятельно, может подать заявление, указанное в предыдущем предложении, при предъявлении документов, подтверждающих, что школа, в которой он учился, является высшим учебным заведением.
29. Студент обязан предоставить нотариально заверенные копии оригиналов полученных справок и их заверенные переводы на польский язык.
30. Студент, обучавшийся за границей, имеет право завершить семестр на основании экзаменов, сданных в иностранном вузе, при условии, что он набрал не менее 30 кредитов по Европейской системе перевода и накопления кредитов (ECTS).
31. Если учебный план, реализуемый за рубежом, не позволил достичь результатов обучения, установленных в учебном плане в Университете, декан обязан определить учебные различия, которые должен пройти обучающийся до окончания обучения.
32. После получения кредитов и сдачи экзаменов Студент будет зачислен на следующий семестр на основании решения декана. Декан дает кредит за семестр в отчете об успеваемости студента, подготовленном в виде электронных распечаток данных из Университета Study-Orient. ред Система. Этот кредит является основой для поступления в следующий семестр.
§ 13
1. Для зачетов и экзаменов используются следующие оценки и буквы:
1) очень хорошо (А) 5,0
2) хорошо плюс (В) 4,5
3) хорошо (С) 4,0
4) Удовлетворительно плюс (Д) 3,5
5) Удовлетворительно (Е) 3,0
6) Неудача (F) 2.0.
2. По курсу «Физическое воспитание» некоторые профильные лекции, тренинги, зачеты за первый семестр занятий в случае двухсеместровых лекций (без практикумов), включенных в учебные планы на данный учебный год и стажировку, используется формула «сдать» (польск. zal.) без оценки.
§ 14
1. Декан исключает Студента из числа обучающихся, в случаях, когда он:
1) не занимается учебой,
2) отказывается от учебы,
3) не сдает диссертацию или не сдает дипломный экзамен в установленный срок,
4) отчислен из университета в результате дисциплинарного производства,
5) не заключает с Университетом договор об оказании образовательных услуг,
2. Декан может исключить Студента из списка обучающихся, если:
1) нет прогресса в обучении,
2) он / она не может закончить семестр,
3) не платит взносы, связанные с обучением.
3. Решения, указанные в абз. 1 и 2 подлежат обжалованию на имя ректора. Ректора
решение является окончательным.
4. Не проходить обучение, указанное в абз. 1. пункт 1), объявляется после проведения расследования, когда:
1) лицо, допущенное к обучению в начале первого семестра обучения (не позднее 30 ноября – в случае начала обучения в зимнем семестре и до 30 марта в случае начала обучения в летнем семестре) не собирает студенческий билет;
2) Студент, возобновляющий учебу или после предоставленного деканом отпуска, не получил карточки учебных различий в течение 30 дней с момента принятия решения о повторном зачислении.
5. Отказ от учебы, упомянутый в § 14 пар. 1 пункт 2), означает ситуацию, в которой Студент отказывается от учебы в письменной форме.
6. Признание отсутствия прогресса в обучении, упомянутого в § 14 пар.2. пункт 1) означает ситуацию, когда студент не проходит курсы, обязательные в учебном плане на данный семестр, если студент не получил согласие декана на повторение семестра или условное зачисление на следующий семестр.
7. Об исключении из списка обучающихся сообщается в письменной форме в срок 7 дней с даты исключения. Студент имеет право обжаловать решение, влекущее за собой отчисление, ректору в течение 14 дней с момента получения решения.
8. Студент, повторяющий семестр, не обязан получать зачеты за повторные курсы (зачеты и экзамены), программа которых не изменилась, при условии получения положительных оценок.
9. Повторяющийся семестр может с согласия декана и преподавателя получить кредиты по предметам, предусмотренным учебным планом, в следующем семестре.
10. Обучающийся, который после прохождения первого или последующих семестров обучения был исключен из списка обучающихся, вправе возобновить его в течение 5 лет с момента окончания семестра, в котором произошло исключение.
11. Повторный прием лица, исключенного из числа обучающихся, по истечении 5 лет после окончания семестра, в котором произошло исключение, осуществляется по общим правилам приема. Декан по согласованию с преподавателями может освободить студента от прохождения курсов, программа которых не изменилась, при условии, что оценки за курсы были положительными.
12. Студент может отказаться от продолжения обучения в Университете в любое время, при условии, что отказ от продолжения обучения или отставки требует письменного заявления об уходе Студента.
§ 15
1. Повторный прием на обучение лица, исключенного из числа обучающихся в течение первого семестра, осуществляется по общим правилам приема.
2. Студенту, исключенному из списка обучающихся по окончании хотя бы одного семестра, может быть разрешено повторное зачисление в соответствии с п. 1 ст. 14, пункты 10 и 11.
3. Решение о повторном приеме принимает декан с указанием формы прохождения учебных отличий.
§ 16
Принципы признания результатов обучения, достигнутых в процессе обучения вне системы обучения
1. Кандидат может подать заявление о признании результатов обучения, полученных вне системы обучения.
2. Результаты обучения могут быть подтверждены для:
1) лицо, имеющее аттестат об окончании средней школы и стаж работы по специальности не менее пяти лет, - если лицо претендует на прием на программу первого цикла или программу магистратуры длительного цикла;
2) лицо, имеющее степень бакалавра или ее эквивалент и не менее трех лет профессионального опыта после завершения программы первой ступени при подаче заявки на программу второй ступени;
3) лицо, имеющее степень магистра или ее эквивалент и не менее двух лет профессионального опыта после завершения программы второго цикла или степени магистра длительного цикла. программа при подаче заявки на другую область в программе первого или второго цикла или в программе магистратуры длительного цикла.
3. Претендент на прием к обучению посредством признания результатов обучения может получить не более 50% кредитов ECTS, отнесенных к определенному направлению обучения, программе и образовательному профилю.
4. Результаты обучения, достигнутые в неформальной и информальной системе, признаются на основании анализа представленных кандидатом документов, свидетельствующих о достижении результатов обучения, следующих за жизненным и профессиональным опытом, которые совпадают с результатами обучения, указанными в описании курсы, на которые заявитель подает заявку на получение кредитов.
5. При наличии обоснованных сомнений в результатах обучения абитуриента возможно проведение собеседования с абитуриентом и применение дополнительных инструментов оценивания результатов обучения.
6. Решение о признании результатов обучения принимает декан.
7. Прохождение курса в результате признания результатов обучения оформляется в кредитной истории курсов и в отчете об успеваемости обучающегося.
8. Если зачет касался курсов, оканчивающихся оценкой, согласно учебному плану в зачет и отчет, указанные в абз. 8 вместо класса.
9. Курсы, пройденные в результате признания результатов обучения, не включаются в средний балл по учебе.
10. Подробные правила процесса признания результатов обучения, полученных вне системы обучения и обучения в вузе, определяются Положением о признании результатов обучения, достигнутых в процессе обучения вне системы обучения, действующим в Университете. Домброва Гурнича.

1. Студенту могут быть предоставлены следующие отпуска:
1) краткосрочные (не более 1 семестра),
2) долгосрочные (сроком более 1 семестра, но не более 1 года).
2. Студенту может быть предоставлен отпуск в случае:
1) длительное заболевание,
2) важные неожиданные обстоятельства,
3) рождение ребенка и уход за ним,
4) направление на обучение за границу,
5) важные профессиональные и семейные причины.
3. Студенту может быть предоставлен краткосрочный отпуск в связи с групповыми поездками по стране или за границу, организуемыми Университетом.
4. Отпуск предоставляется деканом по заявлению обучающегося.
5. Студенческие группы могут получить разрешение декана на краткосрочные (до 3 дней) перерывы в занятиях по важным причинам (ознакомительные поездки, командообразующие поездки, экскурсионные поездки и т.д.) после согласования с преподавателями курсов, в которых будут проходить занятия. место на другие даты.
6. Заявление о краткосрочных перерывах в занятиях необходимо подавать в деканат не менее чем за 7 дней до предполагаемого перерыва.
§ 1
Студенты с отличной успеваемостью, организаторской активностью и очень хорошим выполнением своих обязанностей могут быть награждены:
1) награды, финансируемые государственными учреждениями, научными обществами и общественными организациями,
2) Ректорские награды и знаки отличия, указанные в отдельных приказах.

1. Студент пишет дипломную работу (бакалавр/магистр или инженер) под руководством научного руководителя.
2. Научный руководитель дипломной работы – академический преподаватель, имеющий степень не ниже кандидата наук. степень.
3. Декан назначает научного руководителя дипломной работы по желанию студента. Таким же образом в обоснованных случаях может смениться и руководитель.
4. В случае более длительного отсутствия научного руководителя, что может повлиять на задержку сдачи студентом дипломной работы, декан обязан назначить научного преподавателя, который берет на себя обязанности научного руководителя.
5. Студент представляет диссертацию на польском языке в соответствии с §4 абз. 3. Если Студент участвует в международных образовательных программах, в дидактических программах, проводимых на иностранном языке, в программах двойных дипломов, либо имеет возможность продолжения обучения за границей и т.п., ему разрешается написать диссертацию на иностранном языке. при условии, что к диссертации на иностранном языке прилагается развернутый реферат на польском языке. Решение по этому вопросу принимает декан по согласованию с научным руководителем дипломной работы.
6. Дипломная работа подлежит обязательной проверке в системе антиплагиата.
7. Студент очной и заочной форм обучения обязан представить дипломную работу, утвержденную научным руководителем в последнем семестре обучения, не позднее срока, указанного в расписании учебного года.
8. Декан может перенести срок представления дипломной работы не более чем на один семестр.
9. На запрос Студента о продлении срока подачи дипломной работы должен дать заключение научный руководитель.
10. Принятие научной работы научным руководителем является условием прохождения дипломного семинара.
11. Научный руководитель и один рецензент оценивают диссертацию. Рецензент диссертации является академическим преподавателем со степенью не ниже кандидата наук. В случае написания магистерской диссертации под руководством научного преподавателя со степенью доктора философии требуется рецензия академического преподавателя со степенью доктора наук или со званием профессора.
12. В случае отрицательной оценки дипломной работы рецензентом декан консультируется со вторым рецензентом. В случае отрицательной оценки дипломной работы вторым рецензентом декан по желанию студента направляет студента на повторный семестр обучения. Студент обязан написать свою дипломную работу и заполнить все возможные учебные программы, назначенные деканом.
13. Студент, исключенный из числа обучающихся в результате несдачи дипломной работы в установленный срок, может возобновить обучение не позднее 5 лет со дня исключения, в течение семестра обучения. указал декан. Студент обязан написать дипломную работу и заполнить все возможные учебные программы, назначенные деканом.

1. Условием допуска к дипломному экзамену является:
1) получение кредитов за все семестры обучения,
2) положительная оценка за представленную диссертацию,
3) погашение обязательств перед Университетом.
2. Дипломный экзамен проводится не позднее одного месяца после сдачи студентом дипломной работы в деканат.
3. Дипломный экзамен – это устный экзамен, сдаваемый Советом.
4. Дипломная экзаменационная комиссия состоит из:
1) председатель - декан или уполномоченный деканом преподаватель,
2) Супервайзер,
3) Рецензент.
5. По желанию студента или научного руководителя университет проводит открытый экзамен на получение диплома. Это заявление должно быть подано при подаче дипломной работы. Решение об установлении даты проведения открытого экзамена принимает декан. После того, как решение будет принято за 7 дней до даты экзамена, объявление будет размещено на сайте Университета. Участники открытого экзамена, не являющиеся членами Комиссии, не могут задавать экзаменуемым вопросы и участвовать в закрытых обсуждениях с целью оценки экзамена.
6. До сдачи дипломного экзамена Студент вправе ознакомиться с содержанием рецензии.
7. В случае магистерской программы длительного цикла и программ первого и второго циклов экзаменационная комиссия формулирует три отдельно оцениваемых вопроса:
1) вопрос 1, относящийся к теме диссертации, сформулированной рецензентом диссертации (в рамках оценки комиссия принимает во внимание подготовку и представление диссертации и подробные объяснения экзаменуемого);
2) вопрос 2, относящийся к теме диссертации, сформулированный в контексте проблемы изучаемой специальности и сформулированный научным руководителем;
3) вопрос 3, относящийся к теме диссертации, сформулированной в контексте изучаемой области и сформулированной рецензентом диссертации.
8. В случае неудовлетворительной оценки дипломного экзамена или неявки Студента на экзамен без уважительной причины декан назначает дату повторного экзамена окончательной. Повторная проверка может быть проведена не ранее чем через один месяц и не позднее чем через три месяца после первой проверки.
9. В случае не сдачи студентом дипломного экзамена на второй срок декан выносит решение об исключении его из числа обучающихся или дает согласие по заявлению студента на повторение последнего семестра.
10. В случае не сдачи студентом дипломного экзамена как в первый, так и во второй срок деканат выносит решение об исключении из списка обучающихся.
11. В случае, если студент не допущен к сдаче дипломного экзамена по причине, указанной в абз. 1 п. 3), декан выносит решение об исключении из числа обучающихся через месяц после представления студентом дипломной работы.
12. В случаях, указанных в пунктах 10 и 11, Студент может возобновить обучение и быть допущенным к дипломному экзамену без необходимости повторения последнего семестра обучения по письменному заявлению Студента в течение одного года с даты исключение из списка студентов после выполнения условий, указанных в § 19 п. 1.

1. Датой окончания является дата сдачи дипломного экзамена (оценка должна быть не ниже удовлетворительной). Условием получения положительной оценки на дипломном экзамене является получение положительных оценок за презентацию диссертации и за отдельные части дипломного экзамена, указанные в § 20 абз. 7, пункты 2), 3). Выпускники получают диплом о высшем образовании, подтверждающий присвоение им соответствующего профессионального звания.
2. В диплом о высшем образовании вносится итоговая оценка обучения, приравненная к оценке:
1) удовлетворительное /3,0/ - в среднем 3,25;
2) удовлетворительное плюс /3,5/ - при среднем 3,26 - 3,75;
3) хорошо /4,0/ - при среднем 3,76 - 4,25;
4) хороший плюс /4,5/ - средний 4,26 - 4,50;
5) очень хорошо /5,0/ - при среднем балле 4,51 и выше.
3. Основой для расчета итоговой оценки является:
1) среднее арифметическое всех оценок, полученных в ходе обучения (в случае повторного семестра учитываются оценки, являющиеся основанием для завершения повторного семестра) в 1/2,
2) оценка за диссертацию в 1/4,
3) оценка дипломного экзамена в 1/4.
4. Диплом об окончании программы первого цикла и присвоение степени бакалавра дает выпускнику право продолжить обучение по программе второго цикла, а получение степени магистра/магистра инженера дает право студенту продолжить обучение по программе третьего цикла. программа.

1. Высокоодаренные учащиеся средней школы могут участвовать в занятиях по программам первой ступени - в областях, соответствующих их способностям и интересам.
2. Заявление о приеме высокоодаренного обучающегося в классы подается на имя декана факультета директором общеобразовательной школы до 30 июня года, в котором начинается учебный год.
3. Заявление, указанное в абз. 2, содержит не менее:
1) имя и возраст учащегося,
2) профиль класса, который посещает студент,
3) указание на таланты и достижения учащегося и его интересы,
4) средний балл, полученный за последний учебный год,
5) указание курса, который должен посещать студент,
6) основания приема
4. Заявление, указанное в абз. 2, должно быть приложено заявление учащегося и согласие родителей или законных представителей на участие учащегося в занятиях.
5. При положительном решении о зачислении высокоодаренного учащегося средней школы декан указывает фамилию научного руководителя, ведущего курс, который учащийся собирается посещать.
6. Деканат относит обучающегося к соответствующей группе с учетом решения деканата по согласованию с обучающимся и директором общеобразовательной школы.
7. Студенту не выдается студенческий билет или табель успеваемости.
1. Преподаватель курса обязан проинформировать студента об условиях получения кредита по курсу в начале семестра. Что касается курсов, заканчивающихся экзаменом, студент должен выполнить экзаменационные требования. Студент имеет право ознакомиться с картой описания курса.
2. Студент проходит курс на условиях, изложенных в Правилах обучения. Студенту не разрешается пересдавать тест/экзамен для сдачи курса.
3. После окончания курса декан выдает студенту сертификат, получив письменную информацию об окончании курса от преподавателя курса, включая количество часов и, в случае окончания курса экзаменом, информацию об этом обследовании.
4. В случае зачисления студента в Университет он может обратиться к декану за зачетом курса, который он закончил.

1. Университет допускает изменение формы посещения занятий Студентом, если болезнь или инвалидность Студента не позволяет ему посещать занятия в стандартном режиме.
2. Изменения в способе посещения занятий Студентом могут включать, в частности:
1) повышение нормативного уровня допустимого невыхода на работу,
2) перейти на заочную форму обучения,
3) изменение форм проверки знаний в течение курса,
4) предложение о включении в занятия третьих лиц, в частности в качестве сурдопереводчиков, чтецов, стенографисток, лаборантов, помогающих обучающимся с ограниченными физическими возможностями.
3. В случае использования звукового или видео- и аудиозаписывающего оборудования Студент обязан подписать декларацию об авторских правах и использовать записанный материал только в личных целях.
4. В случае не сдачи семестра или одного экзамена по причине инвалидности декан или иное компетентное лицо назначает другое равнозначное задание, состоящее, в частности, в: посещении других занятий, изменении формы ученичества, чтобы чтобы студент мог получить кредит или сдать экзамен.
5. Если студент не может делать свои собственные записи из-за своей инвалидности, декан, по согласованию с преподавателем курса, разрешает использование дополнительного технического оборудования, позволяющего студенту полноценно участвовать в курсе.
6. В целях выравнивания возможностей студента-инвалида Студент может подать заявление об изменении режима проведения экзаменов или формы завершения курса, а декан может принять решение об изменении режима сдачи экзаменов и получения кредита в зависимости от инвалидность учащегося.
7. В рамках изменения формы получения кредита или сдачи экзамена возможно:
1) увеличить продолжительность зачета или экзамена,
2) использовать дополнительные технические устройства, такие как компьютеры, программное обеспечение для чтения с экрана, устройства Брайля и альтернативные клавиатуры,
3) использовать альтернативную форму записи,
4) заменить письменный экзамен устным и наоборот.
5) привлекать к экзамену третьих лиц, таких как сурдопереводчики, стенографистки и чтецы.
8. Если существует более одной альтернативной формы экзамена, студент выбирает форму.

1. Обучение в университете платное. Правила оплаты обучения изложены в отдельных положениях (Устав университета и соответствующие постановления администрации университета).
2. Условия оплаты обучения устанавливаются в письменном договоре между Университетом и обучающимся. Неотъемлемой частью вышеупомянутого соглашения являются соответствующие постановления администрации университета, которые объявляются студентам на доске объявлений и во внутренней сети.
3. Плата за обучение оплачивается непосредственно заинтересованным лицом или работодателем или другой организацией, благотворительной организацией, фондом и т.п.
4. В особо обоснованных случаях ректор в соответствии с Уставом университета может освободить или уменьшить размер платы.

Размер платы определяется приказом ректора в соответствии с Уставом университета.

1. Ректор является апелляционным органом по всем вопросам, предусмотренным Положением об обучении.
2. Апелляция подается в письменной форме в течение 14 дней с момента получения решения. Ректор принимает решение в течение 14 дней после получения письма. Решение ректора является окончательным.
3. В вопросах, не урегулированных Положением об обучении, применяются положения Закона о высшем образовании и Устава университета.

Положение вступает в силу с 1 октября 2015 года.