- Student
- Student
- Dziekanat
- Biuro ds. Osób z Niepełnosprawnością
- Centrum Egzaminowania Elektronicznego
- Dezyderat/Efekty uczenia się
- Koła Naukowe
- Koła Naukowe
- Legia Akademicka
- Międzynarodowa akredytacja IPMA Student
- Plan zajęć
- Praktyki studenckie
- Stypendia
- Sylabusy
- Terminy zjazdów i harmonogram roku akademickiego
- Wirtualna Uczelnia
- Empty
- Kandydat
- Uczelnia
INTEGRACJA SENSORYCZNA Z TERAPIĄ RĘKI | ŻYWIEC
Kierunek
INTEGRACJA SENSORYCZNA Z TERAPIĄ RĘKI | ŻYWIEC
Zaburzenia integracji sensorycznej prowadzą często do problemów komunikacyjnych, emocjonalnych, czy społecznych dziecka. Oznacza to po prostu, że zmysły dziecka niewłaściwie ze sobą współpracują i trzeba im pomóc. Studia podyplomowe z zakresu integracji sensorycznej z terapią ręki przeznaczone są dla nauczycieli, pedagogów, nauczycieli pedagogiki wczesnoszkolnej i przedszkolnej, pedagogów specjalnych, psychologów, fizjoterapeutów, logopedów, terapeutów zajęciowych posiadających przygotowanie pedagogiczne. Studia zapewniają przygotowanie teoretyczne oraz umiejętności prowadzenia diagnozy i terapii zaburzeń integracji sensorycznej oraz terapii ręki.
Studia wyposażają absolwentów w wiedzę i kompetencje do prowadzenia procesu terapeutycznego. Po ukończeniu kierunku student przygotowany jest do przeprowadzania konsultacji i diagnozy integracji sensorycznej. Dodatkowym atutem jest umiejętność diagnozy i terapii ręki. Celem terapii ręki jest usprawnienie motoryki małej czyli ruchów precyzyjnych dłoni i palców. Wskazania do jej prowadzenia to m.in.: problemy z czynnościami samoobsługowymi, np. ubieranie się, zapinanie guzików; unikanie czynności manualnych np. rysowania, lepienia z plasteliny; obniżone lub podwyższone napięcie mięśniowe w obrębie kończyny górnej; problemy z wykonywaniem czynności wymagających precyzyjnych ruchów, niemożność skoordynowania obu rąk podczas wykonywania czynności manipulacyjnych czy nieprawidłowa postawa ciała.