Akademia WSB wspiera poradnie psychologiczno-pedagogiczne w interpretacji nowych przepisów MEN

30 marca 2026 r. opublikowano nowe Rozporządzenie Ministra Edukacji dotyczące orzeczeń i opinii wydawanych przez publiczne poradnie psychologiczno-pedagogiczne.

Nowe przepisy wzbudzają w środowisku poradni psychologiczno-pedagogicznych wiele pytań, wątpliwości i emocji. Dotyczą one przede wszystkim praktycznych aspektów procesu orzekania, dokumentacji wymaganej przy wydawaniu orzeczeń i opinii, a także zasad działania zespołów orzekających w świetle przepisów Kodeksu postępowania administracyjnego.

W odpowiedzi na potrzeby zgłaszane przez dyrektorów poradni psychologiczno-pedagogicznych, 14 maja w Akademii WSB odbyło się seminarium poświęcone problematyce wydawania opinii i orzeczeń przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych w ujęciu KPA.

Podczas spotkania uczestnicy omawiali m.in. kwestie związane z dokumentacją niezbędną do wydawania orzeczeń i opinii, procedurą pracy zespołów orzekających oraz formalnymi regułami prowadzenia postępowań i wydawania rozstrzygnięć. Szczególną uwagę poświęcono praktycznym wyzwaniom, z jakimi poradnie mogą mierzyć się w związku z wejściem w życie nowych regulacji.

Seminarium prowadziła Małgorzata Spendel z Akademii WSB. W roli eksperta wystąpił dr Patryk Kuzior z Katedry Prawa i Administracji AWSB, który odpowiadał na liczne pytania uczestników dotyczące stosowania nowych przepisów oraz ich relacji do procedur administracyjnych.

Wydarzenie odbyło się w formule hybrydowej. Wzięło w nim udział ponad 80 dyrektorów oraz pracowników pedagogicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych z całego kraju.