Data

29.01.2026

Gmina Pawłowice dołącza do grona partnerów Akademii WSB

W Akademii WSB w Dąbrowie Górniczej podpisano porozumienie o współpracy w zakresie edukacji medycznej. Dokument został zawarty pomiędzy Akademią WSBGminą Pawłowice i dotyczy kształcenia uczniów klas medycznych Liceum Ogólnokształcącego wchodzącego w skład Zespołu Szkół Ogólnokształcących im. Jana Pawła II w Pawłowicach.

Porozumienie zakłada współpracę dydaktyczno-edukacyjną realizowaną w ramach Collegium Medicum – Wydziału Medycznego Akademii WSB. Jej celem jest stworzenie uczniom warunków sprzyjających rozwijaniu kompetencji z zakresu nauk biomedycznych oraz przygotowanie ich do dalszej edukacji akademickiej, w szczególności na kierunkach związanych z medycyną, zdrowiem i opieką nad pacjentem.

W ramach współpracy uczniowie będą mieli możliwość poszerzania wiedzy teoretycznej oraz zdobywania praktycznych umiejętności poprzez udział w warsztatach, ćwiczeniach laboratoryjnych i wykładach prowadzonych przez kadrę Akademii WSB – zarówno na terenie Uczelni, jak i szkoły.

Porozumienie podpisali Rektor Akademii WSB prof. Zdzisława Dacko-Pikiewicz oraz Wójt Gminy Pawłowice – Pani Joanna Śmieja. W podpisaniu umowy uczestniczyła również prof. Katarzyna Szczepańska-Woszczyna – Prorektor ds. Nauki i Kształcenia Akademii WSB.

W spotkaniu uczestniczyli również:

  • Pan Andrzej Wowra – dyrektor Zespołu Szkół Ogólnokształcących im. Jana Pawła II w Pawłowicach,
  • Pani Joanna Gryboś – wicedyrektorka Zespołu Szkół Ogólnokształcących im. Jana Pawła II w Pawłowicach.

Podczas wizyty gościom zaprezentowano także Centrum Symulacji Medycznych im. prof. Kazimierza Imielińskiego – nowoczesną przestrzeń dydaktyczną Collegium Medicum, umożliwiającą prowadzenie zajęć z wykorzystaniem zaawansowanych symulatorów i nowoczesnych metod kształcenia praktycznego.

Podpisane porozumienie stanowi kolejny krok w budowaniu trwałej współpracy pomiędzy środowiskiem akademickim a samorządowym oraz wzmacnia działania Akademii WSB na rzecz nowoczesnej i praktycznej edukacji w obszarze nauk medycznych.