Perspektywy Women in Tech to największa w Europie konferencja i targi kariery dla kobiet w branży technologicznej. Wśród uczestników wydarzenia była także Akademia WSB, która zaprezentowała swoją ofertę edukacyjną w Warszawie oraz włączyła się w rozmowę o przyszłości kompetencji, technologii i rynku pracy.
Wydarzenie zgromadziło osoby zainteresowane rozwojem w obszarze nowych technologii, inżynierii, nauki, sztucznej inteligencji oraz kariery w branży tech. To przestrzeń wymiany doświadczeń, inspiracji i rozmów o tym, jak zmienia się współczesny rynek pracy oraz jakie kompetencje będą decydować o przewadze zawodowej w najbliższych latach.
Jednym z punktów programu była prelekcja dr. inż. Karola Jędrasiaka, Zastępcy Dyrektora Centrum Transferu Technologii. Na Sci/Eng Stage wygłosił wystąpienie pt. „Jeśli każdy będzie miał sztuczną inteligencję, co stanie się Twoją przewagą? Dlaczego najważniejsza umiejętność technologiczna może już nie być wyłącznie techniczna”.
Prelekcja dotyczyła roli człowieka w świecie powszechnie dostępnej sztucznej inteligencji. Dr inż. Karol Jędrasiak zwrócił uwagę na to, że sama znajomość narzędzi AI nie wystarczy, aby budować trwałą przewagę zawodową. Coraz większego znaczenia nabierają umiejętność zadawania właściwych pytań, krytyczna ocena wyników generowanych przez AI, rozumienie kontekstu oraz odpowiedzialne korzystanie z technologii.
Podczas Perspektywy Women in Tech Uczelnia była obecna także ze stoiskiem promocyjnym. Uczestniczki i uczestnicy wydarzenia mogli porozmawiać z przedstawicielami Akademii WSB o studiach, możliwościach rozwoju, praktycznym wymiarze kształcenia oraz ofercie Akademii WSB Warszawa.
Obecność na Perspektywy Women in Tech wpisuje się w działania Akademii WSB na rzecz promocji nowoczesnej edukacji, kompetencji przyszłości oraz aktywnego udziału kobiet w świecie nauki, technologii i inżynierii. To także okazja do pokazania, że rozwój w branży technologicznej zaczyna się nie tylko od znajomości narzędzi, ale przede wszystkim od ciekawości, odwagi w zadawaniu pytań i gotowości do ciągłego uczenia się.