Punktoza: choroba polskiej nauki. Na świecie się nie liczymy

"Od mnożenia formularzy, tabel, sylabusów, wykazów i czego tam jeszcze, nie poprawia się sytuacja polskiej nauki ani jej miejsce w świecie. Przeciwnie. Po latach koszmarnych zmagań z punktozą, grantozą, parametryzacją, ewaluacją, akredytacją, krajowymi ramami kwalifikacji, kierunkowymi efektami kształcenia i innymi biurokratycznymi utrapieniami, polska nauka ani rodzime uczelnie nie osiągnęły bynajmniej awansu w światowych rankingach, a nawet odnotowują w niektórych regres. Po co więc nękamy naukowców i naukowe instytucje administracyjnymi, biurokratycznymi, pożerającymi mnóstwo wysiłku, czasu i nerwów procedurami, które nie przynoszą efektów?" - odpowiedzi między innymi te pytania udziela prof. dr hab. Janusz Majcherek w swoim artykule w Polityce.

Artykuł można przeczytać TUTAJ