Celem szkolenia jest nabycie przez uczestników wiedzy na temat alternatywnych i wspomagających metod komunikacji, które w znacznym stopniu poprawią jakość pracy z dziećmi niemówiącymi lub których poziom mowy uniemożliwia skuteczną komunikację.

Szkolenie adresowane jest do nauczycieli, pedagogów, logopedów, neurologopedów,  pracowników placówek oświatowych, psychologów oraz innych osób pracujących z dziećmi oraz zainteresowanych tą tematyką.

Uczestnik:

• posiada podstawową wiedzą dotyczącą ACC
• wie na czym polega komunikacja alternatywna i wspomagająca
• zna poziomy rozwoju kompetencji komunikacyjnych i językowych dziecka
• zna sposoby porozumiewania się dziecka oraz ich rolę w jego życiu
• potrafi dokonać diagnozy możliwości komunikacji dziecka
• potrafi stosować różne metody komunikacji alternatywnej i wspomagającej
• potrafi dobrać właściwą metodę komunikacji do poziomu możliwości komunikacyjnych dziecka
• zna korzyści płynące ze stosowania AAC
• wykorzystuje ACC w pracy z dziećmi z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
• dostrzega potrzebę ciągłego doskonalenia swoich umiejętności i pogłębiania wiedzy
• rozumie konieczność samokształcenia w zakresie komunikacji z podopiecznymi
   

Szkolenie prowadzone będzie w formie warsztatów połączonych ze studium przypadku.
Słuchacze będą mieli możliwość zapoznania się z nowoczesnymi urządzeniami wykorzystywanymi w alternatywnej komunikacji np. MÓWik.

Każdy uczestnik otrzyma certyfikat ukończenia szkolenia.
Maksymalna liczba uczestników: 25

Zarejestrować można się poprzez formularz rejestracyjny.

Centrum Studiów Podyplomowych i Szkoleń

tel. 32 295 93 11
tel. 32 295 93 95

Rekrutacja

tel. 32 295 93 10
tel. 32 295 93 12
tel. 32 295 93 88