
Publikacja podejmuje aktualną i dynamicznie rozwijającą się problematykę sztucznej inteligencji oraz jej wpływu na funkcjonowanie organizacji i społeczeństwa, koncentrując się na dwóch szczególnie istotnych obszarach: edukacji oraz cyberbezpieczeństwie. Autorzy analizują możliwości wykorzystania rozwiązań opartych na AI, a także wyzwania organizacyjne, społeczne, etyczne i związane z bezpieczeństwem, jakie towarzyszą upowszechnianiu nowych technologii.
Monografia wpisuje się w interdyscyplinarny nurt badań nad transformacją cyfrową, zarządzaniem organizacjami, bezpieczeństwem oraz przyszłością edukacji. Szczególne znaczenie ma podjęcie problematyki odpowiedzialnego wdrażania sztucznej inteligencji oraz budowania odporności organizacji i instytucji wobec nowych rodzajów zagrożeń.
Międzynarodowy charakter publikacji podkreśla jej wydanie w języku angielskim przez Routledge, jedno z wiodących światowych wydawnictw akademickich, należące do grupy Taylor & Francis. Publikacja stanowi tym samym element umiędzynarodowienia dorobku naukowego pracowników Akademii WSB oraz obecności badań prowadzonych w Uczelni w międzynarodowym obiegu naukowym.
Autorstwo monografii wpisuje się w rozwój badań prowadzonych w Akademii WSB w obszarach związanych z bezpieczeństwem, edukacją, zarządzaniem oraz zastosowaniem nowych technologii. Publikacja może stanowić istotny punkt odniesienia dla badaczy i praktyków zajmujących się zarządzaniem zmianą technologiczną, bezpieczeństwem cyfrowym oraz konsekwencjami rozwoju sztucznej inteligencji dla organizacji i społeczeństwa.
I. Klonowska, M. Walancik, M. Bukowski (2026), Managing Organizational and Societal Challenges of AI: Insights from Education and Cyber Security, Routledge, ISBN 9781041081234.
Gratulujemy Autorom publikacji oraz życzymy dalszych sukcesów naukowych i kolejnych osiągnięć. Zachęcamy również do zapoznania się z publikacją na stronie Wydawcy pod poniższym linkiem.
LINK