
Monografia podejmuje problematykę jakości technologii wspomagających (ang. Assistive Technology, AT), które odgrywają coraz większą rolę w budowaniu dostępnych i inkluzyjnych środowisk edukacyjnych. Autorka przedstawia kompleksowe ujęcie zagadnienia, łącząc perspektywy pedagogiki specjalnej, nauk społecznych, technologii oraz zarządzania. Publikacja ma charakter interdyscyplinarny, a jej rozważania osadzone są zarówno w aktualnych podstawach teoretycznych, jak i praktycznych aspektach wdrażania technologii wspierających osoby z niepełnosprawnościami.
Szczególne znaczenie pracy wynika z podjęcia próby identyfikacji wskaźników jakości technologii wspomagających wykorzystywanych w edukacji specjalnej i włączającej. Wyniki analiz oraz zaproponowane rozwiązania mogą stanowić cenne źródło wiedzy dla badaczy, nauczycieli, terapeutów, projektantów narzędzi wspomagających oraz osób odpowiedzialnych za kształtowanie polityk publicznych w obszarze dostępności i edukacji.
Autorka od wielu lat prowadzi działalność naukową związaną z wykorzystaniem technologii wspierających oraz edukacją osób ze specjalnymi potrzebami. Jest uczestniczką międzynarodowych sieci badawczych COST oraz współautorką innowacyjnego oprogramowania eyeLearn wykorzystującego technologię śledzenia ruchu gałek ocznych. Jej aktywność badawcza wpisuje się w rozwój międzynarodowej współpracy naukowej Akademii WSB oraz wzmacnia potencjał badawczy uczelni w obszarze pedagogiki i nauk społecznych.
Gratulujemy dr Anecie Marii Kochanowicz publikacji kolejnej monografii naukowej i życzymy dalszych sukcesów badawczych!
Publikacja dostępna jest na stronie Wydawnictwa Naukowego Scholar pod poniższym linkiem:
LINK