Aktualności

Międzynarodowa Konferencja Naukowa w ramach projektu „MentUwell”

Pomoc i wsparcie w kryzysie wojna, migracja, trauma 

20 października 20025

Proponowane zakresy tematyczne:

1.      Wyzwania zdrowia psychicznego w kontekście kryzysów wywołanych konfliktem zbrojnym i migracją

2.      Pomoc instytucjonalna i wsparcie osób w kryzysie migracyjnym

3.      Edukacyjne konteksty wyzwań migracyjnych

4.      Społeczne wymiary konfliktu zbrojnego

5.      Rodzina w obliczu wyzwań migracyjnych

6.      Kryzys wojenny jako wyzwanie dla bezpieczeństwa i wychowania obronnego

Konferencja ma na celu podsumowanie projektu MentUwell - - Preserving youth mental wellbeing in wartime migration crisis realizowanego w ramach programu Erasmus+ Cooperation partnerships in youth przez międzynarodowy zespół, którego liderem jest Akademia WSB w Dąbrowie Górniczej. Konferencja staje się także okazją do debaty nad kryzysami wywołanymi konfliktem zbrojnym i możliwościami wspomagania osób w kryzysie. Proszę zatem przyjąć zaproszenie do dyskusji obejmującej szerokie spektrum tematów skupiających się wokół głównej problematyki Konferencji. Z założenia ma to być dyskurs multidyscyplinarny, by podejmowane zagadnienia rozpatrywać z możliwie wielu perspektyw, uwzględniając liczne ich aspekty.

Międzynarodowej Konferencji Naukowej towarzyszy Konferencja dla doktorantów, która odbędzie się w poprzedzającym dniu, uczestnictwo w niej jest również możliwe:

https://forms.wsb.edu.pl/index.php?r=survey/index&sid=581479&newtest=Y&lang=pl

Udział w konferencji jest bezpłatny. Miejscem konferencji jest siedziba Akademii WSB w Dąbrowie Górniczej. Zakwalifikowane do publikacji teksty, po zrecenzowaniu zostaną opublikowane bezpłatnie w monografii naukowej  w dostępie otwartym w Wydawnictwie Naukowym Akademii WSB w Dąbrowie Górniczej.

Językiem konferencji jest język angielski i polski. Teksty w monografii mogą być napisane w obu tych językach.

• Miejsce konferencji: siedziba AWSB w Dąbrowie Górniczej, ul. Cieplaka 1c, Polska, możliwość uczestnictwa online poprzez MS Teams
• Termin Konferencji: 20 października – Międzynarodowa Konferencja Naukowa Pomoc i wsparcie w kryzysie - wojna, migracja, trauma; 19 października – Ogólnopolska Konferencja dla Doktorantów Dobrostan psychiczny i wsparcie w kryzysach
• Opłata konferencyjna za uczestnictwo i publikację: brak dla wszystkich chętnych przedstawicieli środowiska naukowego i praktyków
• Wyżywienie i nocleg: we własnym zakresie
• Termin zgłoszeń i abstraktów (dla osób występujących): 30 czerwca
• Termin zgłaszania udziału biernego:  30 września – uczestnictwo stacjonarne oraz 10 października – uczestnictwo online
• Biuro Konferencji: akademia.konferencja@gmail.com
• Kontakt do Kierownika Konferencji: artur.fabis@wsb.edu.pl
• Link po zgłoszenia:  https://forms.wsb.edu.pl/index.php?r=survey/index&sid=781923&newtest=Y&lang=pl

Ogólnopolska Konferencja Naukowa dla doktorantek i doktorantów z zakresu pedagogiki i nauk o rodzinie w ramach projektu „MentUwell”

Dobrostan psychiczny i wsparcie w kryzysach  

19 października 2025

Konferencja ma przede wszystkim na celu stworzenie przestrzeni do wymiany doświadczeń badawczych osób zaangażowanych w projektowanie i realizację badań jakościowych. Będzie to okazja do przedstawienia swoich osiągnięć badawczych w gronie innych badaczy mniej i bardziej doświadczonych oraz dyskusji, konstruktywnej krytyki nad zaprezentowanym projektem.

Pragniemy zaproponować refleksje wokół następujących obszarów tematycznych w czterech sekcjach: 

Panel A – Kiedy dom przestaje być domem: kryzysy w czasach migracji

Panel B – Więzi w próbie ognia: kryzysy rodzinne i ich konsekwencje

Panel C – Między tablicą a rzeczywistością: kryzysy w szkolnych murach

Panel D – Poza schematem: tam, gdzie spotykają się różne światy i rodzą się kryzysy

Przewidujemy także spotkania z doświadczonymi badaczkami i badaczami, którzy przedstawią w formie warsztatu lub mini-wykładu wybrany aspekt postepowania badawczego np. autorskiej metody czy postępowania analitycznego.

Trzecią formą będzie możliwość przedstawienia w gronie doświadczonych promotorek i promotorów oraz doktorantek i doktorantów planowanych projektów badawczych i koncepcji prac doktorskich na dowolne tematy z zakresu dyscyplin: pedagogika i nauki o rodzinie.

Konferencja dla doktorantek i doktorantów jest częścią projektu MentUwell realizowanego w ramach programu Erasmus+ Cooperation partnerships in youth przez międzynarodowy zespół, którego liderem jest Akademia WSB w Dąbrowie Górniczej. Współorganizatorem Konferencji jest Wydział Nauk Edukacyjnych UAM w Poznaniu. Wszystkie Uczestniczki i Uczestników naszej Konferencji zapraszamy jednocześnie do bezpłatnego uczestnictwa w  Międzynarodowej Konferencji (język konferencji: angielski i polski), która odbędzie się w następnym dniu, tj. 20 października w siedzibie AWSB.

Konferencja dla doktorantek i doktorantów staje się okazją do debaty nad kryzysami wywołanymi konfliktem zbrojnym i możliwościami wspomagania osób w kryzysie. Proszę zatem przyjąć zaproszenie do dyskusji obejmującej szerokie spektrum tematów skupiających się wokół głównej problematyki Konferencji. Z założenia ma to być dyskurs multidyscyplinarny, by podejmowane zagadnienia rozpatrywać z możliwie wielu perspektyw, uwzględniając liczne ich aspekty.

• Termin: 19.10.2025 (niedziela) – Konferencja dla doktorantów, 20.10 (poniedziałek) Międzynarodowa Konferencja – udział bezpłatny
• Miejsce: siedziba Akademii WSB w Dąbrowie Górniczej, ul. Cieplaka 1c. 
•  Patroni Naukowi: Katedra Pedagogiki Akademii WSB w Dąbrowie Górniczej, Wydział Nauk Edukacyjnych UAM w Poznaniu, Polskie Towarzystwo Pedagogiczne Oddział w Dąbrowie Górniczej
• Link do zgłoszenia: https://forms.wsb.edu.pl/index.php?r=survey/index&sid=581479&newtest=Y&lang=pl
• Kontakt do Sekretarzy Konferencji: Barbara Zaremba-Żółtek, barbara.zarembazoltek@student.wsb.edu.pl

Zapraszamy nauczycieli VII i VIII klas szkół podstawowych oraz wszystkich klas szkół ponadpodstawowych do wzięcia udziału w ogólnopolskim konkursie na scenariusz lekcji.

Weź udział w konkursie: 

STRONA KONKURSU

Celem konkursu jest wyłonienie najciekawszych i najbardziej angażujących pomysłów na przeprowadzenie 45-minutowych lekcji lub zajęć pozalekcyjnych, skierowanych do młodzieży w wieku 13-18 lat ze szkół podstawowych oraz ponadpodstawowych, które mogą zostać zrealizowane w sytuacjach kryzysowych wywołanych migracją spowodowaną szeroko rozumianymi działaniami wojennymi lub jako działania profilaktyczne – zapobiegające niepożądanym zjawiskom wygenerowanym kryzysem migracyjnym.

Zadaniem uczestników jest przygotowanie scenariusza lekcji (przedmiotowej, zajęć z wychowawcą lub zajęć pozalekcyjnych) zawierającego propozycje działań, mających na celu zachowanie dobrostanu psychicznego dzieci i młodzieży migrującej w czasie wojennego kryzysu migracyjnego podczas ich pobytu w kraju przyjmującym.

Szczególną uwagę jury konkursu przywiązywać będzie do atrakcyjności form animacji i komunikacji oraz promowania aktywnego obywatelstwa i inicjatywy wśród dzieci i młodzieży zamieszkujących kraj przyjmujący, na rzecz wspierania młodzieży migrującej z powodu wojny w ich kraju.

Autorskie scenariusze należy złożyć, zgodnie z regulaminem, do dnia 16 lutego 2025 r. Ogłoszenie wyników konkursu nastąpi najpóźniej do dnia 5 marca 2025 r.

Scenariusze wybrane przez Komisję Konkursową zostaną opublikowane w wydawnictwie pokonkursowym przygotowanym i wydanym przez Uczelnię w formie elektronicznej w otwartym dostępie.

Poniżej znajdą Państwo regulamin konkursu i wszystkie niezbędne dokumenty.

Czekamy na Państwa prace!

Zapraszamy nauczycieli VII i VIII klas szkół podstawowych oraz wszystkich klas szkół ponadpodstawowych do wzięcia udziału w ogólnopolskim konkursie na scenariusz lekcji.

Celem konkursu jest wyłonienie najciekawszych i najbardziej angażujących pomysłów na przeprowadzenie 45-minutowych lekcji lub zajęć pozalekcyjnych, skierowanych do młodzieży w wieku 13-18 lat ze szkół podstawowych oraz ponadpodstawowych, które mogą zostać zrealizowane w sytuacjach kryzysowych wywołanych migracją spowodowaną szeroko rozumianymi działaniami wojennymi lub jako działania profilaktyczne – zapobiegające niepożądanym zjawiskom wygenerowanym kryzysem migracyjnym.

Zadaniem uczestników jest przygotowanie scenariusza lekcji (przedmiotowej, zajęć z wychowawcą lub zajęć pozalekcyjnych) zawierającego propozycje działań, mających na celu zachowanie dobrostanu psychicznego dzieci i młodzieży migrującej w czasie wojennego kryzysu migracyjnego podczas ich pobytu w kraju przyjmującym.

Szczególną uwagę jury konkursu przywiązywać będzie do atrakcyjności form animacji i komunikacji oraz promowania aktywnego obywatelstwa i inicjatywy wśród dzieci i młodzieży zamieszkujących kraj przyjmujący, na rzecz wspierania młodzieży migrującej z powodu wojny w ich kraju.

Autorskie scenariusze należy złożyć, zgodnie z regulaminem (załącznik 1, załącznik 2, załącznik 3), do dnia 01 września 2024 r. Ogłoszenie wyników konkursu nastąpi najpóźniej do dnia 13 września 2024 r.

Scenariusze wybrane przez Komisję Konkursową zostaną opublikowane w wydawnictwie pokonkursowym przygotowanym i wydanym przez Uczelnię w formie elektronicznej w otwartym dostępie.

Czekamy na Państwa prace!

WYNIKI KONKURSU:

Jury konkursu na scenariusze wspierające działania na rzecz dobrostanu dzieci i młodzieży migrującej przyznało nagrodę Pani Danucie Cyrulik.

Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestniczkom za udział – doceniamy oryginalność pomysłów, pasję oraz zaangażowanie. Zapraszamy do kolejnych edycji naszych konkursów, a Pani Danucie Cyrulik gratulujemy wygranej!