Szkolenie adresowane jest do nauczycieli, pedagogów i psychologów szkolnych, pracowników placówek opiekuńczych i opiekuńczo-wychowawczych pracujących z dziećmi uczęszczającymi do klas 5-8 szkoły podstawowej oraz wszystkich osób zainteresowanych tą tematyką.

Zgodnie z prawem oświatowym  w  placówce oświatowej udzielana jest pomoc psychologiczno-pedagogiczna, także w formie zajęć specjalistycznych rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne (ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach z późniejszymi zmianami). Proponowane przez autorki szkolenie pozwoli na zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do prowadzenia takich zajęć dla różnych grup wiekowych. Elementy szkolenia można też wykorzystać do prowadzenia zajęć rewalidacyjnych. Program przystosowany jest do pracy z uczniami przejawiającymi trudności adaptacyjne, sprawiającymi trudności wychowawcze, uczniami mającymi osłabione umiejętności społeczne, w tym komunikację społeczną, na skutek różnorodnych zaburzeń rozwojowych (zespół Aspergera, autyzm wysokofunkcjonujący, nadpobudliwość psychoruchowa i inne).

Uczestnik:

• posiada wiedzę o podstawach prawnych regulujących w szkołach prowadzenie zajęć specjalistycznych: Rozporządzenie o pomocy psychologiczno-pedagogicznej;
• potrafi diagnozować potrzeby uczniów zakwalifikowanych do zajęć specjalistycznych i / lub rewalidacji;
• potrafi opracować program zajęć specjalistycznych oraz sposób ich realizacji w oparciu o autorską koncepcję autorek
• potrafi współpracować z podopiecznymi i ich rodziacami
• dostrzega potrzebę ciągłego samodoskonalenia
   

1. Model funkcjonowania nastolatka.
2. Jak dać się polubić, czyli o umiejętnościach niezbędnych dla nastolatka w środowisku szkolnym i rodzinnym. Istota i znaczenie kompetencji emocjonalno-społecznych.
3. Dojrzewanie to pełne emocji zmienianie. Rozumienie własnych i cudzych uczuć  jako przepis na dobrą relację dla ucznia starszych klas szkoły podstawowej.
4. Od idei do działania – jak nastolatek może wymyślić skuteczną strategię radzenia sobie z problemami?
5. Niezbędnik specjalisty zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne – materiały dla uczestnika zajęć.

Centrum Studiów Podyplomowych i Szkoleń

tel. 32 295 93 11
tel. 32 295 93 95

Rekrutacja

tel. 32 295 93 10
tel. 32 295 93 12
tel. 32 295 93 88