Ramowy program zajęć

Harmonogram projektu

Grudzień 2021 - kwiecień 2022 – indywidulanie umówione zajęcia ze szkołą oraz spotkanie z przedtawicielem katowickiego oddziału Narodowego Banku Polskiego

W ramach projektu „Uczelnie Szkołom – o finansach z NBP. Edycja II” i eksperci finansowi z Akademii WSB, wykorzystując nowoczesne techniki i metody dydaktyczne, zaprezentują pięć modułów tematycznych. Tematem przewodnim zajęć jest tematyka planowania finansowego, na którą składają się:

moduł 1 Planowanie wydatków,
moduł 2 Oszczędzanie w przypadku nadwyżki,
moduł 3 Pożyczanie przy niedoborach,
moduł 4 Bilansowanie wydatków,
moduł 5 Bezpieczeństwo elektroniczne.

Zajęcia odbywać się będą na terenie wybranej szkoły oraz w siedzibie organizatora lub za pośrednictwem platformy do kształcenia zdalnego – (24 godz. lekcyjne).

Szczegółowy program zajęć

1. Budżet domowy – planowanie wydatków:
   - Główne kategorie wpływów i wydatków w budżecie domowym,
   - Zasady tworzenia budżetu domowego,
   - Narzędzia pomocne w planowaniu budżetu,
   - Metody poprawiania jakości budżetu, reguły bezpieczeństwa itp., budowanie odporności finansowej,
2. Jeśli w budżecie mamy nadwyżki – oszczędności i inwestycje:
   - Główne kategorie inwestycyjne,
   - Zwrot z inwestycji,
   -  Ryzyko i jego typy,
   - Związek ryzyka i zwrotu,
   - Budowa portfela inwestycyjnego i dywersyfikacja,
   - Wehikuły inwestycyjne (fundusze inwestycyjne) i ich rodzaje,
   - Horyzont inwestycyjny a portfel,
3. Braki w budżecie – kredyty i pożyczki:
   - Metody pożyczania pieniędzy: kredyty, pożyczki, karty kredytowe, inne instrumenty,
   - Koszty pożyczek: odsetki, opłaty, prowizje,
   - RSSO i obliczenia kosztu kredytu,
   - Spirala zadłużeniowa,
4. Podsumowanie – bilansowanie wydatków,
5. Bezpieczeństwo elektroniczne transakcji:
   - Znajomość zabezpieczeń banknotów,
   - Umiejętność dokonywania płatności bezgotówkowych
   - Bezpieczeństwo transakcji internetowych i mobilnych,
   - Bezpieczeństwo finansowe i osobiste w sieci,
   - Kierunki zmian w zakresie technologii finansowych,
   
   

Prowadzący zajęcia projektowe