Dostępność

Akademia WSB od lat realizuje ideę dostępności i równego traktowania, zapewniając osobom o szczególnych potrzebach – w tym osobom z niepełnosprawnościami – pełny i swobodny dostęp do edukacji wyższej oraz możliwość aktywnego uczestnictwa w życiu akademickim. Uczelnia podejmuje szereg działań mających na celu wsparcie w bieżącym funkcjonowaniu osób wymagających szczególnych warunków nauki i przebywania na terenie uczelni.

Akademia WSB tworzy przyjazne, otwarte środowisko akademickie, w którym każdy – niezależnie od indywidualnych potrzeb – może w pełni rozwijać swoje kompetencje i uczestniczyć w życiu uczelni.

Akademia WSB posiada infrastrukturę dostosowaną do potrzeb osób z różnymi typami niepełnosprawności, która pozwala na dogodne poruszanie się po terenie uczelni oraz realizację procesu kształcenia w warunkach dostosowanych dla wszystkich studentów/ek m.in.:

• podjazdy do wejścia do budynku,
• wyznaczone miejsca parkingowe,
• dostosowanie windy,
• przystosowanie toalety,
• przestronne wnętrza sal audytoryjnych i wykładowych,
• nowoczesne laboratoria komputerowe,
• autoamtycznie otwierane drzwi wejściowe,
• taśmy ostrzegawcze, nakąłdki brajlowskie, odbojniki,
• elektroniczne tablice informacyjne,
• oprogramowanie umożliwiające wirtualną podróż po budynku uczelni, kontakt z awatarami z wykorzytsaniem rzeczywistości wirtualnej.

Uczestnik/czka projektu "Teaching Excellence – Program Rozwoju Kadry Dydaktycznej AWSB" ma prawo do zgłoszenia do Biura Projektu potrzeb z zakresu usługi dostępnościowej,  umożliwiających uczestnikowi(-czce) projektu ze szczególnymi potrzebami swobodny dostęp do oferowanych form wsparcia.

Projekt „Teaching Excellence – Program Rozwoju Kadry Dydaktycznej AWSB” jest realizowany przez Akademię WSB zgodnie:

• z zasadą równości szans i niedyskryminacji, dostępności dla osób z niepełnosprawnością;
• z zasadą równości szans i niedyskryminacji , określoną w art. 9 Rozporządzenia ogólnego oraz dostępność wszystkich produktów projektu zgodnie z załącznikiem nr 2 do Wytycznych równościowych,
• z Kartą Praw Podstawowych Unii Europejskiej z dnia 26.10.2012 r. (Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej C 326 z 26.10.2012 r., str. 391), w zakresie odnoszącym się do sposobu realizacji i zakresu projektu,
• zgodnie z Konwencją o Prawach Osób Niepełnosprawnych z dnia 13.12.2006 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 1169, z późn. zm.). w zakresie odnoszącym się do sposobu realizacji i zakresu projektu.

Przestrzeganie zasady równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami w projekcie „Teaching Excellence – Program Rozwoju Kadry Dydaktycznej AWSB" będzie realizowane na wszystkich etapach wdrażania projektu. Wszystkie wydarzenia w ramach projektu będą organizowane zgodnie z zasadami dot. dostępności, równości szans i niedyskryminacji, cyfryzacji i zielonego ładu.

Sygnały, zgłoszenia lub skargi dotyczące wystąpienia niezgodności projektu pn. „Teaching Excellence - Program Rozwoju Kadry Dydaktycznej AWSB” z postanowieniami Konwencji o prawach osób niepełnosprawnych sporządzoną w Nowym Jorku dnia 13 grudnia 2006 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 1169, z późn. zm.) mogą przekazywać uczestnicy/czki projektu lub ich pełnomocnicy/czki i przedstawiciele/ki, instytucje uczestniczące we wdrażaniu funduszy Unii Europejskiej, strona społeczna (stowarzyszenia, fundacje), za pomocą:

1. poczty tradycyjnej - w formie listownej na adres ministerstwa: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, ul. Wspólna 2/4, 00-926 Warszawa lub adres Instytucji Pośredniczącej: Narodowe Centrum Badań i Rozwoju, Ul. Chmielna 69, 00-801 Warszawa,
2. skrzynki nadawczej e-puap Ministerstwa Funduszy i Polityki Regionalnej lub Narodowego Centrum Badań i Rozwoju.