Opis Konferencji
Po sukcesie I edycji Konferencji Naukowej „Języki specjalistyczne – nauczanie, badanie i tłumaczenie” Katedra Pedagogiki (Filologia Angielska) oraz Studium Języków Obcych Wyższej Szkoły Biznesu w Dąbrowie Górniczej zapraszają na drugą edycją wydarzenia.
Termin konferencji: 1 grudnia 2016 roku
Język konferencji: angielski, polski
Celem konferencji jest zapoznanie się z trendami i wyzwaniami w nauczaniu i ocenianiu języków specjalistycznych (LSP), badaniami korpusowymi, badaniami prowadzonymi w zakresie glottodydaktyki specjalistycznej, dyskursu LSP, translatoryki specjalistycznej, roli nowych mediów w komunikacji specjalistycznej oraz wyzwaniami stojącymi przed tłumaczami LSP. Konferencja jest skierowana do nauczycieli LSP oraz do pracowników naukowo-dydaktycznych i doktorantów zajmujących się nauczaniem LSP, dyskursem LSP a także do tłumaczy zajmujących się przekładem LSP. W tym roku zapraszamy również fizjoterapeutów, ratowników medycznych oraz wykładowców na kierunku fizjoterapia i ratownictwo medyczne, którzy w swojej pracy zawodowej oraz naukowo-dydaktycznej korzystają z materiałów obcojęzycznych oraz do wszystkich zainteresowanych korzystających z LSP w życiu zawodowym.
Tematyka
- Tematyka obejmuje, ale nie ogranicza się do następujących zagadnień:
- Komunikacja specjalistyczna
- Badania korpusowe
- Kulturowe i społeczne uwarunkowania komunikacji specjalistycznej
- Rola nowych mediów i technologii informatycznej w komunikacji specjalistycznej oraz dydaktyce języków specjalistycznych
- Translatoryka specjalistyczna (m.in. przekład sądowy i prawniczy, przekład medyczny, przekład techniczny)
- Terminologia specjalistyczna
- Różnice między LSP i LGP (język do celów ogólnych)
- Cechy dystynktywne LSP
- Analiza dyskursów specjalistycznych
- Dydaktyka języków specjalistycznych na uczelniach wyższych
- Planowanie kursów języków specjalistycznych
- Rola, wymagana wiedza i umiejętności nauczyciela języków specjalistycznych
- Ocenianie w zakresie dydaktyki języków specjalistycznych
- Ocena dostępnych materiałów dydaktycznych do nauczania języków specjalistycznych oraz do nauczania przedmiotowego w języku obcym
- CLIL (zintegrowane kształcenie przedmiotowo-językowe)na uczelniach wyższych a dydaktyka języków specjalistycznych